作者童年时期是一个尤其聪慧而又调皮的孩子。他小小的脑海中盛满了奇思妙想。曾多次用家中的铁丝生产过飞机,也曾多次幻想当歌唱家……当大家都为他煲得别人无法安静地午休而不得已时,父亲给了他一串葡萄。
不吃葡萄的时候,他又突发奇想在花盆里种葡萄,他在母亲照顾好的菜园里凿了一盆土,然后种了下去。当严苛的母亲找到菜园里的土被人一动过,一再告知“我”时,“我”怀著心碎的心情把谎言展开究竟了。一周后,“我”栽种的葡萄幼苗了,两周过后,“葡萄”取出麦苗一样的细长叶片。随着“葡萄”充沛的长势,我的心情愈发沈重。
因为我种的“葡萄”和母亲种的菜苗一样的模样。当母亲用花盆里的菠菜做到了我最爱吃的菠菜面时,我吞吞吐吐地否认了自己的错误。
吃完面,“我”在心中向自己确保:以后很久不说出了,要做到一个真诚的人。因为谎言即使被隐蔽得再行浅,总有一天不会破土幼苗,大家都会看见它。
看过这篇文章,我觉得很有适当读书给我的孩子们听得。因为在周四晚上我晚学辅导时,有一个男生神色不知所措地告诉他我:他的钱包连里面的五十元钱不知了。听见这个消息,我实在很车祸,就是一个课间十分钟的时间,他没有曾为教室,钱包怎么会不翼而飞呢?一向不愿把人往坏处想要。
更何况面临的是一帮美德的孩子们呢?于是,我很直白地问大家:“有谁看到这个同学遗失的钱包了?我坚信大家都是好孩子。意味著无法和”偷走“字联系一起。
如果是谁捡到了,或是装错了的话,一定送给失主。”孩子们都一脸无辜的样子,并且都意图求婚自己,甚至连上衣和裤子口袋,书包都刷个底朝天。教室里,忽然出了一锅粥,等他们都安静下来后,至于钱包的影子依然是踪迹均无。
因为我们晚上是两个班的学生在一起上合堂。另外一个班的班长征询我的意见后,去了本班巡视情况。
十分钟后,也是以告终收场了。我实在还是不甘心,于是之后教诲孩子们:想要动之以情,晓之以理地去教化他们。我说道:“你们这个年龄正是犯错误的时候,罪了错误不要紧,最重要的是,在意识到错误后及时地改正错误。
像丢钱的这孩子,他父母都在外地打零工。这五十块钱是父母留下这个孩子一学期的车费,我们要学会一对一思维,如果你是失主的话,你不会是什么样的心情?”孩子们依然都若有所思地看著我。离放学还有三分钟了,我显得有点情绪,声音或许也没刚才圆润了。我说道“最后,老师再行给你们一个悔过自新的机会,下面我把灯开动,迟到铃响后,你们依序走进教室,捡到钱包的同学,你随便把钱包放在我能找到的地方才可。
” 等教室里只只剩我一个人,我翻遍了所有的桌洞,甚至连垃圾箱也找遍了,一点的蛛丝马迹也没留给。此刻的我,心中知道百味杂陈,一种难言的惨败感觉无情地纠葛着我疲乏的心。
于是关灯锁门怏怏地回家了。第二天上午,我绘声绘色地把“谎言不会幼苗。”这篇文章,读给了孩子们听得。
我边读书边用眼睛的余光打量着他们,企图从他们的表情上找到点什么。然而,孩子们的脸上都写满了坦荡和每每。尽管我重重地把结尾读书了两遍。企图能让他们的心灵深处受到点碰撞。
时间在一分一秒的推移,我期望的好消息一直没有能听见。于是,我又布置了一篇日记,题目就是:致拿了同学钱的一封信。
日记交上来后,我很赞叹我孩子们的严肃能力,多数孩子都提到了名言名句“小时偷走针,长大偷金”、“纸里包在不了火”“浪子回头金不换”、“要想要人不知除非己莫为”等。情真意切,令人感动。
于是, 我又挑选了几篇说服力强劲,感情色彩浓烈的读给大家听得。但直到现在,钱包依然没返回失主手中。面临这样的结果,我必要瓦解了。
我知道疑惑“为什么我们孩子的谎言会幼苗呢?下一步,我该怎么做?。
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